網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,學(xué)生接收到的網(wǎng)絡(luò)信息量越來(lái)越大,信息也越來(lái)越多樣化,90后作為新一代生命力,面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的快速傳遞,難免會(huì)受到一些不良的影響。尤其是對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)育和發(fā)展有著重要的影響,例如,學(xué)生如何抵制不良信息的侵蝕,如何有效選擇有效信息,這些都需要學(xué)生有一定的自我認(rèn)知能力,對(duì)學(xué)生的心理健康狀態(tài)及正確的價(jià)值觀等,均有著很高的要求。所以,研究90后學(xué)生心理健康教育狀況,幫助學(xué)生自覺在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,樹立正確的思想理念,是教師必須重視的一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容。下面本文主要闡述90后學(xué)生的心理狀況及特征,針對(duì)有效的心理健康教育教學(xué)方法進(jìn)行研究,提出相關(guān)的建議。 

【文章來(lái)源】：戲劇之家. 2018,(23)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、90后高職學(xué)生心理健康狀況及特征
二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下學(xué)生心理健康教育的有效途徑
    （一） 辯證認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)學(xué)生思政影響
    （二） 創(chuàng)新心理健康教育的內(nèi)容
三、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談“90后”大學(xué)生心理特點(diǎn)及教育管理對(duì)策[J]. 李欣.  吉林醫(yī)藥學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(05)
[2]“90后”高職學(xué)生的心理現(xiàn)狀、原因及對(duì)策[J]. 方黛春.  教育與職業(yè). 2014(32)
[3]淺析90后高職學(xué)生心理健康問(wèn)題[J]. 馬婷.  湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào). 2014(09)
[4]“90后”高職學(xué)生的心理發(fā)展特征、成因及心理健康教育措施[J]. 喬巍.  教育與職業(yè). 2013(30)
[5]90后高職學(xué)生心理健康教育初探[J]. 黃紅葉.  中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2010(35)



本文編號(hào)：3158142