為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力,采用虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù),將抽象的科學(xué)概念以可視化方式呈現(xiàn),打破傳統(tǒng)授課方式,使教與學(xué)更形象具體,以符合人類認(rèn)知習(xí)慣。通過對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的分析,基于虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)互動(dòng)式教學(xué)特點(diǎn),提出基于虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的互動(dòng)教學(xué)應(yīng)用架構(gòu)。通過基于位置服務(wù)的教學(xué)實(shí)踐,驗(yàn)證了基于虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的互動(dòng)式教學(xué)效果,促進(jìn)啟發(fā)性、協(xié)同式和情景式教學(xué)改革與發(fā)展。 

【文章來源】：軟件導(dǎo)刊. 2018,17(12)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

圖２電子羅盤ＶＲ／ＡＲ實(shí)現(xiàn)原理

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3114302