以上饒幼兒師范高等�？茖W(xué)校為例,展開主題為"高校數(shù)學(xué)教師信息化教學(xué)技能現(xiàn)狀"的調(diào)查,具體調(diào)查過程圍繞教師信息化理論認(rèn)知、實(shí)踐情況和存在困境三個(gè)方面展開,結(jié)合調(diào)查中凸顯出的問題提出了教學(xué)優(yōu)化建議。 

【文章來源】：廣東蠶業(yè). 2018,52(12)

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【文章目錄】：
1 調(diào)查基本情況概述
    1.1 調(diào)查對(duì)象
    1.2 調(diào)查方法
2 調(diào)查過程與分析
    2.1 教師信息化理論認(rèn)知
    2.2 教師信息化實(shí)踐情況
    2.3 教師信息化教學(xué)困境
3 結(jié)論與建議
    3.1 結(jié)論
    3.2 建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]對(duì)高校數(shù)學(xué)專業(yè)師范生案例分析的分析——基于復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的教學(xué)[J]. 凌智,張波.  教育教學(xué)論壇. 2018(37)
[2]供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革視角下應(yīng)用型本科高校高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革——以南昌工學(xué)院為例[J]. 熊昀暄.  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究. 2018(15)
[3]高校高等數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的研究和實(shí)踐[J]. 吳博峰.  知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2018(15)
[4]以現(xiàn)代教育技術(shù)為支撐的高職數(shù)學(xué)信息化教學(xué)[J]. 喬燕.  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究. 2018(10)
[5]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校教師信息化教學(xué)能力發(fā)展的調(diào)查研究[J]. 張瑩,吳素超,胡永翔.  中國(guó)成人教育. 2016(17)
[6]教育信息化視野中的高校教師信息素養(yǎng)及其培養(yǎng)探究[J]. 方明建.  人力資源管理. 2014(03)



本文編號(hào)：3100733