<正>VR技術(shù)用于心理健康領(lǐng)域,是在行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域的探索與創(chuàng)新,更是對(duì)現(xiàn)有心理健康教育手段的積極有益補(bǔ)充。VR的"臨境感"在于強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)者的主觀感受,在這個(gè)學(xué)科交叉融合的時(shí)代,利用VR與心理學(xué)這兩個(gè)看似無(wú)關(guān)的研究來(lái)實(shí)現(xiàn)"跨界混搭",會(huì)擦出怎樣的"火花"?一直致力于心理學(xué)科教育教學(xué)研究的付波老師,同時(shí)作為成都市特級(jí)教師和市級(jí)學(xué)科帶頭人,目前已成立了心理學(xué)科名師工作室。本期付老師做客《產(chǎn)城》,來(lái)跟我們分享VR心理學(xué)的運(yùn)用與發(fā)展前景。探析VR心理學(xué)《產(chǎn)城》:目前VR技術(shù)在心理健康領(lǐng)域的應(yīng)用程度如何,行業(yè)前景是怎樣的? 

【文章來(lái)源】：產(chǎn)城. 2018,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
探析VR心理學(xué)
亟需編制VR應(yīng)用規(guī)范
深耕用戶需求



本文編號(hào)：3100060