論鄧中夏的教育思想
本文關(guān)鍵詞:論鄧中夏的教育思想,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:黨的十八大報(bào)告明確提出,教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針。十八屆五中全會(huì)在教育方面也給出了許多符合公眾利益的目標(biāo),會(huì)議決定,推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展……實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。教育是民生的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是立國(guó)立民之本。優(yōu)先發(fā)展教育、提高其現(xiàn)代化水平,對(duì)全面推進(jìn)教育公平,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),都具有非常重要的意義。鄧中夏教育思想,對(duì)當(dāng)今教育發(fā)展具有啟迪作用。鄧中夏是我黨早期領(lǐng)導(dǎo)人之一,我國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū),也是一位杰出的教育家。他的教育思想主要產(chǎn)生于二十世紀(jì)初,以宣傳馬克思主義、救亡圖存為目的,在密切聯(lián)系我國(guó)革命的過程中逐步形成和發(fā)展起來的。鄧中夏對(duì)馬克思主義教育、愛國(guó)主義教育和平民教育等問題進(jìn)行了積極有益的探索,經(jīng)過歷史和實(shí)踐的檢驗(yàn),形成了一系列有關(guān)教育思想的科學(xué)理論。在越來越重視教育問題的今天,深入學(xué)習(xí)和研究鄧中夏教育思想,對(duì)當(dāng)前教育改革、教育公平有著極其重要的啟示意義。
【關(guān)鍵詞】:鄧中夏 教育 思想
【學(xué)位授予單位】:西華大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:G40-092
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-8
- 1 緒論8-14
- 1.1 選題背景8-9
- 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-12
- 1.3 選題目的與意義12-13
- 1.4 研究方法13
- 1.5 本文創(chuàng)新點(diǎn)13-14
- 2 鄧中夏教育思想概述14-20
- 2.1 鄧中夏教育思想的內(nèi)涵14-15
- 2.2 鄧中夏教育思想產(chǎn)生的社會(huì)歷史背景15-16
- 2.3 鄧中夏教育思想形成的重要理論來源16-18
- 2.3.1 馬克思主義相關(guān)教育思想16-17
- 2.3.2 李大釗的工農(nóng)教育思想17-18
- 2.3.3 蔡元培的平民教育思想18
- 2.4 鄧中夏教育思想形成的實(shí)踐基礎(chǔ)18-20
- 3 鄧中夏教育思想的主要內(nèi)容20-29
- 3.1 鄧中夏的馬克思主義教育思想20-21
- 3.1.1 以救國(guó)為目的宣傳馬克思主義思想20
- 3.1.2 馬克思主義教育貫穿于其組織領(lǐng)導(dǎo)的工人運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐中20-21
- 3.2 鄧中夏的愛國(guó)主義教育思想21-23
- 3.3 鄧中夏的平民教育思想23-25
- 3.3.1“教育救國(guó)”是平民教育的出發(fā)點(diǎn)23
- 3.3.2 人人平等教育觀是平民教育的宗旨23-24
- 3.3.3 群眾觀是平民教育的立場(chǎng)和方法24
- 3.3.4 立足國(guó)情是平民教育的現(xiàn)實(shí)依據(jù)24-25
- 3.3.5 敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新是平民教育的工作作風(fēng)25
- 3.4 鄧中夏的教育方法25-29
- 3.4.1 以新聞媒體為載體,啟發(fā)大眾覺悟25-26
- 3.4.2 利用組織團(tuán)體的力量,教育民眾26-27
- 3.4.3 充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用,傳播其教育思想27-29
- 4 鄧中夏教育思想的現(xiàn)實(shí)啟示意義29-35
- 4.1 必須堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位29-30
- 4.2 必須強(qiáng)化以愛國(guó)為重要內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育30-31
- 4.3 必須堅(jiān)持和維護(hù)教育公平31-35
- 4.3.1 立足民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”,倡導(dǎo)社會(huì)教育公平化31-32
- 4.3.2 樹立人人平等教育觀,,促使全民教育公平化32-33
- 4.3.3 教育滲透群眾觀,辦好大眾公平教育33-34
- 4.3.4 了解現(xiàn)實(shí),勇于創(chuàng)新公平教育34-35
- 結(jié)論35-36
- 注釋36-39
- 參考文獻(xiàn)39-42
- 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文及科研成果42-43
- 致謝43-44
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