隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)、信息化在帶來社會快速發(fā)展、影響人們的生活方式,改變?nèi)藗兯季S觀念的同時,也對人才素質(zhì)提出了全新的要求。不僅需要人們具有淵博的知識、嫻熟的技能、創(chuàng)新的意識,更需要一個健康的身體、健全的人格以及良好的心理品質(zhì)。這對培養(yǎng)人才的高校來說,尤為重要。然而,由于受到主客觀條件及因素的影響和限制,加之社會高速發(fā)展的巨大沖擊,使大學(xué)生的心理健康問題日益突出。因此,本文就大學(xué)生心理問題的形成原因做一分析,并提出相應(yīng)的對策。 

【文章來源】：科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2018,(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 大學(xué)生心理問題產(chǎn)生的原因
2 應(yīng)對目前大學(xué)生心理問題的對策
    2.1 幫助學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)和完善的人格
    2.2 重視營造一種健康優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
    2.3 教師要用人格去影響學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析青年學(xué)生心理問題的成因及對策[J]. 李小燕.  時代教育. 2007(23)



本文編號：3029038