教育電視節(jié)目用形象的畫面?zhèn)鬟f知識信息、進行思想教育，因此以畫面為主體的美感創(chuàng)造具有重要意義。本文力圖從當前教育電視的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合觀眾審美心理及電視傳播的特點，研究具有時代特點的電視畫面美學特征。 電視畫面的美學特征因社會發(fā)展、時代變遷而呈現(xiàn)不同的形態(tài)。早期的畫面造型觀念傾向均衡、完美以及聲畫一致；現(xiàn)代畫面造型觀念傾向開放、自然、真實。這是因為隨著時代和社會的發(fā)展，觀眾的審美心理發(fā)生了變化。現(xiàn)代教育電視節(jié)目畫面的美學特征不僅在于畫面本身的造型美感，而且還根植于節(jié)目的內(nèi)容與形式的統(tǒng)一之中。創(chuàng)造富有時代特色、內(nèi)容與形式高度統(tǒng)一的知識形象，是現(xiàn)代教育電視畫面節(jié)目美學特征的集中表現(xiàn)。 現(xiàn)代教育電視節(jié)目畫面的美學特征表現(xiàn)在以下幾個方面：一，創(chuàng)造知識形象。知識形象是指具有豐富理性內(nèi)涵并以感性的形式呈現(xiàn)于畫面的藝術(shù)形象，它經(jīng)過創(chuàng)作人員的反復提煉并以藝術(shù)手段塑造出來，是科學知識美的藝術(shù)顯現(xiàn)。通過知識形象的創(chuàng)造，能夠帶動科學文化知識的迅速傳播。二，適應現(xiàn)代觀眾審美心理的要求，出現(xiàn)了參與、求實的創(chuàng)作思潮。電視節(jié)目的創(chuàng)作呈現(xiàn)了通俗化、開放性和信息量大的特點，滿足了現(xiàn)代觀眾的參與意識和信息觀念... 

【文章來源】：山東師范大學山東省

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
第一部分 緒論
    一、 美與現(xiàn)代教育電視節(jié)目的關(guān)系
    二、 畫面美學特征是不斷發(fā)展的觀念
    三、 教育電視節(jié)目知識形象的形成
第二部分 現(xiàn)代教育電視節(jié)目畫面美學特征淺析
    一、 科學、知識美——畫面美學特征的哲學基礎(chǔ)
    二、 美是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一
    三、 現(xiàn)代教育電視節(jié)目畫面美學特征的具體分析
    四、 現(xiàn)代教育電視節(jié)目畫面美學特征的具體體現(xiàn)
第三部分 創(chuàng)造畫面形式美感的藝術(shù)手法和技術(shù)手段
    一、 電視藝術(shù)造型手段
    二、 現(xiàn)代電視技術(shù)及其他手段
    三、 其他藝術(shù)的借鑒
注釋
參考文獻
附錄劇本
    一、 《基因工程與生物制藥》
    二、 《冬棗》
后記



本文編號：3025616