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UltraLab網(wǎng)絡(luò)實驗平臺建設(shè)

發(fā)布時間:2021-02-09 04:19
  數(shù)字電路和模擬電路是理工科院校學(xué)生的基礎(chǔ)課程,其中的實踐課程對于學(xué)生掌握電子學(xué)相關(guān)知識更為重要。為使教師更高效地進(jìn)行授課、學(xué)生更快速地實踐所學(xué)理論,如何升級實驗課程成了教學(xué)改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。從當(dāng)今高校數(shù)字電路和模擬電路課程的授課現(xiàn)狀出發(fā),分析教學(xué)中出現(xiàn)的問題,并在其基礎(chǔ)上探討實驗教學(xué)方式和內(nèi)容上的創(chuàng)新措施。北京化工大學(xué)試引入UltraLab網(wǎng)絡(luò)實驗平臺,對校內(nèi)相關(guān)課程教學(xué)方式進(jìn)行改革優(yōu)化,加快了建設(shè)和發(fā)展新工科的進(jìn)程。有效地減少了教師儀器設(shè)備管理時間,提升了學(xué)生對儀器的使用能力。 

【文章來源】:中國現(xiàn)代教育裝備. 2018,(23)

【文章頁數(shù)】:4 頁

【部分圖文】:

UltraLab網(wǎng)絡(luò)實驗平臺建設(shè)


UltraLab網(wǎng)絡(luò)實驗平臺的先進(jìn)性3.1UltraLab網(wǎng)絡(luò)實驗平臺的基本原理

波形,儀器參數(shù),顯示頁


的功能分為實驗教學(xué)功能和實驗管理功能。實驗教學(xué)功能:課件下載功能、自定義儀器功能、控制功能、即時通信功能、報告生成功能和在線考核功能;實驗管理功能:學(xué)生使用儀器信息、學(xué)生實驗成績等方面的管理功能。3.2.1UltraLab網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)功能的探究自定義儀器功能:在做不同實驗時,使用的儀器不盡相同,教師或?qū)W生可通過軟件根據(jù)實驗需求選擇所用儀器,從而提升儀器使用率,節(jié)省學(xué)校資源。圖3UltraLab網(wǎng)絡(luò)實驗平臺系統(tǒng)操作界面控制功能:實驗進(jìn)行前,學(xué)生在平臺軟件上進(jìn)行儀器參數(shù)的設(shè)定,具體操作如圖4、圖5所示,如設(shè)定示波器的頻率、振幅、量程、測量精度等參數(shù),信號發(fā)生器的波形、頻率、振幅等參數(shù)。且儀器的參數(shù)設(shè)定和數(shù)據(jù)讀取已經(jīng)做了數(shù)字化處理,具有較高的精度。因此,不僅教師可以通過UltraLab網(wǎng)絡(luò)實驗平臺管理實驗設(shè)備,還可讓學(xué)生在線訓(xùn)練實驗。儀器參數(shù)可以統(tǒng)一設(shè)置,解決教師數(shù)量少等問題。圖4儀器參數(shù)顯示頁面圖

網(wǎng)絡(luò)實驗,實驗報告,測試功能,平臺


242018年12月總第303期ISSN1672-1438CN11-4994/T圖5儀器參數(shù)設(shè)置界面即時通信功能:實驗操作中,學(xué)生可通過查閱說明書進(jìn)行自學(xué),還可以通過實時通信軟件與教師進(jìn)行信息交互。教師可實時掌握學(xué)生進(jìn)度,進(jìn)行在線指導(dǎo)教學(xué),解決學(xué)生問題,對學(xué)生的情況進(jìn)行實時統(tǒng)計,為接下來的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。報告生成功能:如圖6所示,學(xué)生做完實驗后,自動生成實驗報告,教師進(jìn)行在線查閱和批改后給出成績。不僅能夠生成實驗報告,教師還可以進(jìn)行在線查閱和批改給出成績。不僅節(jié)省學(xué)生時間,也節(jié)約了教師的時間,為教師省出更多的科研創(chuàng)新時間,提高師生的學(xué)習(xí)效率以及實驗報告存放質(zhì)量。在線考核功能:教師可在系統(tǒng)上隨機(jī)分配多套實驗考核試題,達(dá)到因材施教以及適應(yīng)不同專業(yè)學(xué)生的目的。學(xué)生通過在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行在線測評,完成期末考核,系統(tǒng)自動評測成績。這不僅減輕了教師評卷負(fù)擔(dān),還提高了閱卷準(zhǔn)確率,保證了考試的公平性。圖6實驗報告3.2.2UItraLab網(wǎng)絡(luò)實驗平臺管理和測試功能的探究UItraLab網(wǎng)絡(luò)實驗平臺不僅有教學(xué)功能,還具有測試和管理功能,例如應(yīng)用在實驗、儀器、信息、課程和成績等方面(如圖7所示)。下文只對實驗管理功能、成績管理功能和系統(tǒng)的實驗測試進(jìn)行主要的介紹。圖7管理界面實驗管理功能:教師根據(jù)課程定制實驗內(nèi)容,學(xué)生在平臺上按照要求進(jìn)行實驗。既方便了教師教學(xué),學(xué)生還可得到針對性的訓(xùn)練和提高。對教學(xué)管理和學(xué)生課業(yè)有著指導(dǎo)、規(guī)劃作用。信息和成績管理功能:信息管理系統(tǒng)主要是用來管理學(xué)生的個人資料和記錄儀器使用信息。學(xué)生信息可通過學(xué)校系統(tǒng)直接導(dǎo)入實驗平臺,可用來記錄學(xué)生的考勤、平時成績、期末考試成績。儀器的實際使用情況可通過實驗平臺實時跟蹤記?

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]數(shù)電和模電課程教改研究[J]. 王學(xué)媛.  黑龍江科學(xué). 2016(19)
[2]淺談模電數(shù)電綜合實驗臺的建設(shè)[J]. 王國慶.  科技風(fēng). 2016(12)
[3]UltraLab實驗系統(tǒng)在實驗教學(xué)中的探究[J]. 莫文浩.  嶺南師范學(xué)院學(xué)報. 2016(03)
[4]基于物理學(xué)專業(yè)數(shù)電模電實驗的教學(xué)改革[J]. 慕昱.  黑龍江科學(xué). 2016(09)



本文編號:3025040

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