關(guān)于新時(shí)期教師職業(yè)道德提升的思考
發(fā)布時(shí)間:2021-01-22 06:28
新世紀(jì)教師職業(yè)道德的規(guī)定與要求頻繁出現(xiàn)在國家各種政策,尤其教育政策文件中,說明教師職業(yè)道德提升依然是新時(shí)期的重要課題。教師職業(yè)道德水平提高是教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容,其路徑不僅由《教師職業(yè)道德》相關(guān)課程的完成,更應(yīng)該涵蘊(yùn)在教師知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)不斷提升基礎(chǔ)之上的教育教學(xué)全過程中。教師職業(yè)道德本質(zhì)說明教師職業(yè)道德提升需要國家、社會(huì)、家庭的通力合作和支持。
【文章來源】:遼寧師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018,(06)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、教師職業(yè)道德本質(zhì)聚焦
二、教師職業(yè)道德提升路徑審視
三、教師職業(yè)道德提升保障措施
本文編號:2992744
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一、教師職業(yè)道德本質(zhì)聚焦
二、教師職業(yè)道德提升路徑審視
三、教師職業(yè)道德提升保障措施
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