"互聯(lián)網(wǎng)+"時代背景下,人們生活方式發(fā)生了巨大改變,也促使了教育模式的變革。信息技術的發(fā)展為教育提供了更寬廣闊的平臺,微信因其操縱便捷、功能強大、資費低廉、被廣泛應用于教育領域,為對外漢語教學帶來新的發(fā)展動力。本文首先簡述了微信及對外漢語聽力課的教學現(xiàn)狀,其次分析了微信輔助對外漢語教學的優(yōu)勢,最后提出微信應用于對外漢語教學的策略,希望能為微信輔助對外漢語聽力教學提供參考。 

【文章來源】：信息記錄材料. 2018,19(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1微信與對外漢語聽力教學
    1.1 微信概述
    1.2 對外漢語聽力教學的現(xiàn)狀及問題
2微信輔助對外漢語教學的優(yōu)勢
    2.1 改變了傳統(tǒng)的教學模式, 創(chuàng)新了教學方式
    2.2 彌補教材的局限性, 豐富了教學內(nèi)容
    2.3 突破時空的限制, 強化教學效果。
    2.4 提高互動積極性, 增進了師生感情
3微信應用于對外漢語聽力教學的策略
    3.1 組建微信管理團隊, 創(chuàng)建聽力資料庫
    3.2 教師創(chuàng)辦公眾平臺, 即時推送信息
    3.3 創(chuàng)建班級討論組, 加強師生互動
    3.4 建立有效的監(jiān)督制度, 營造網(wǎng)絡學習環(huán)境
4結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]智能手機輔助英語教學的探討[J]. 彭良霞.  英語廣場. 2018(01)
[2]微信平臺在語言學習中的應用研究[J]. 王卓玉.  開放教育研究. 2015(02)

碩士論文
[1]微信在對外漢語教學中的應用研究[D]. 牛彥博.遼寧師范大學 2015



本文編號：2987559