"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代背景下,人們生活方式發(fā)生了巨大改變,也促使了教育模式的變革。信息技術(shù)的發(fā)展為教育提供了更寬廣闊的平臺(tái),微信因其操縱便捷、功能強(qiáng)大、資費(fèi)低廉、被廣泛應(yīng)用于教育領(lǐng)域,為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)新的發(fā)展動(dòng)力。本文首先簡(jiǎn)述了微信及對(duì)外漢語(yǔ)聽(tīng)力課的教學(xué)現(xiàn)狀,其次分析了微信輔助對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),最后提出微信應(yīng)用于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的策略,希望能為微信輔助對(duì)外漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)提供參考。 

【文章來(lái)源】：信息記錄材料. 2018,19(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1微信與對(duì)外漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
    1.1 微信概述
    1.2 對(duì)外漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的現(xiàn)狀及問(wèn)題
2微信輔助對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
    2.1 改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式, 創(chuàng)新了教學(xué)方式
    2.2 彌補(bǔ)教材的局限性, 豐富了教學(xué)內(nèi)容
    2.3 突破時(shí)空的限制, 強(qiáng)化教學(xué)效果。
    2.4 提高互動(dòng)積極性, 增進(jìn)了師生感情
3微信應(yīng)用于對(duì)外漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的策略
    3.1 組建微信管理團(tuán)隊(duì), 創(chuàng)建聽(tīng)力資料庫(kù)
    3.2 教師創(chuàng)辦公眾平臺(tái), 即時(shí)推送信息
    3.3 創(chuàng)建班級(jí)討論組, 加強(qiáng)師生互動(dòng)
    3.4 建立有效的監(jiān)督制度, 營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境
4結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]智能手機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)的探討[J]. 彭良霞.  英語(yǔ)廣場(chǎng). 2018(01)
[2]微信平臺(tái)在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究[J]. 王卓玉.  開(kāi)放教育研究. 2015(02)

碩士論文
[1]微信在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 牛彥博.遼寧師范大學(xué) 2015



本文編號(hào)：2987559