目前,移動學(xué)習(xí)被廣泛應(yīng)用于護理教學(xué)中,其常用工具有智能手機、平板電腦等,通過微信平臺、視頻、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等形式輔助課堂教學(xué),豐富了教學(xué)形式和手段,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強了師生間的交流,在一定程度上促進了護理教學(xué)的發(fā)展。然而,移動學(xué)習(xí)也存在一些局限與不足,如可能會有學(xué)生利用移動設(shè)備進行一些與課堂無關(guān)的活動,一些圖片或信息的轉(zhuǎn)發(fā)可能涉及隱私權(quán),移動設(shè)備的費用相對昂貴等。本文對移動學(xué)習(xí)應(yīng)用于護理教學(xué)的現(xiàn)狀進行綜述,以期為護理教育工作提供參考。 

【文章來源】：中華現(xiàn)代護理雜志. 2018,24(27)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：2967874