隨著電子游戲的日益流行,人們開始思考將游戲應用于教育領域。每一位關注游戲與學習的人所面臨的一個基本問題就是:"如何發(fā)揮游戲在教育領域的潛在優(yōu)勢?"要回答這一問題,首先就需要清晰認識教育游戲的概念及其基本特性。教育游戲是一種運行于電子設備之上的軟件產(chǎn)品,它具有娛樂性、虛擬性、教育性等基本特征。教育游戲的設計應契合人類的學習方式。最后,通過考察兩個電子游戲的典型應用案例,分析了教育游戲促進教育教學的無限潛力。 

【文章來源】：教育導刊. 2018年12期

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、教育游戲的概念與基本特性
    （一） 娛樂性
    （二） 虛擬性
    （三） 教育性
二、教育游戲的設計原則與學習范式轉變
三、教育游戲的案例應用
    （一） 大學課堂的授課嘗試
    （二） 特殊教育的典型應用———自閉癥的干預嘗試
四、結語



本文編號：2946565