"互聯(lián)網(wǎng)+"環(huán)境下計算機教學需要進行改革創(chuàng)新。在計算機硬件故障維修教學中,一定要理論結合實際,結合互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下的豐富信息資源,從而實現(xiàn)計算機硬件故障維修教學的創(chuàng)新。分析"互聯(lián)網(wǎng)+"環(huán)境下的計算機硬件故障維修教學策略,為計算機硬件故障教學提供思路。 

【文章來源】：黑河學院學報. 2018年11期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、高校計算機專業(yè)教學現(xiàn)狀
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境對計算機硬件維修教學的影響
    （一） 積極影響
    （二） 消極影響
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的計算機硬件故障維修教學
    （一） 教學思想的創(chuàng)新
        1. 學校理論教學內容的創(chuàng)新
        2. 采取任務型教學模式
        3. 完善學生的評價與考核模式
    （二） 教學方式的創(chuàng)新
        1. 基于微信平臺的教學
        2. 基于視頻直播平臺的教學
        3. 基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的教學
        4. 三者結合的微課圈教學
四、結語



本文編號：2945853