基于"互聯(lián)網(wǎng)+"的地方高�；旌辖逃Ｊ綐嫿楝F(xiàn)代高校人才教育發(fā)展提供了信息教學契機,使傳統(tǒng)意義上的綜合性人才教育可以充分適應現(xiàn)有人才培養(yǎng)環(huán)境,為未來階段的信息化人才教學發(fā)展指明方向。以"互聯(lián)網(wǎng)+"發(fā)展模式下的高�；旌辖逃Ｊ綐嫿榛A,對混合教學模式的構建特點及應用實踐方向等做深入分析,以此為"互聯(lián)網(wǎng)+"環(huán)境下的地方高�；旌辖虒W模式科學運用提出部分理論性參考建議。 

【文章來源】：宿州教育學院學報. 2018年06期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、地方高�；旌鲜浇虒W概念
二、“互聯(lián)網(wǎng)”+的地方高�；旌鲜浇虒W特征與內(nèi)容
    （一） 信息化教學媒介應用
    （二） 多元化教學體系的建立
    （三） 地方高�；旌鲜揭惑w化教學方法
        1. 小組合作教學
        2. 問題討論教學
        3. 任務管理教學
三、“互聯(lián)網(wǎng)”+的地方高�；旌鲜浇虒W實踐
    （一） 混合式教學模式設計
    （二） 混合式教學模式體系構架
        1. 學生主動學習意識培養(yǎng)
        2. 互聯(lián)網(wǎng)教學內(nèi)容的運用
        3. 信息化教學模式的拓展
結語



本文編號：2944591