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校園文化在幼兒園景觀設(shè)計中的運用研究

發(fā)布時間:2020-12-28 21:30
  校園是傳播文化藝術(shù)的重要媒介,也是當今時代滿足人們精神需求的重要場所,同時校園環(huán)境的設(shè)計要符合相應的教育要求,本文就此分析了幼兒園中的景觀設(shè)計,首先文章中分析了幼兒對于景觀設(shè)計方面的心理需求,隨后文章具體介紹了幼兒園中的景觀設(shè)計,包括設(shè)計理念、設(shè)計原則、整體設(shè)計和細節(jié)設(shè)計等方面的內(nèi)容,希望能給相關(guān)人士提供一些參考。 

【文章來源】:戲劇之家. 2018年32期

【文章頁數(shù)】:1 頁

【文章目錄】:
一、幼兒對于景觀設(shè)計方面的心理要求
二、幼兒園中的景觀設(shè)計
    (一) 設(shè)計理念。
    (二) 設(shè)計原則。
    (三) 整體設(shè)計。
    (四) 細節(jié)設(shè)計。
三、結(jié)語


【參考文獻】:
期刊論文
[1]解析幼兒園園林景觀設(shè)計——以中洲幼兒園為例[J]. 胡美姬.  四川建材. 2018(06)
[2]兒童視角下的幼兒園景觀設(shè)計——以江蘇宿遷市藍天苑幼兒園為例[J]. 陳傳榮.  中國園藝文摘. 2016(09)



本文編號:2944424

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