本文提出了“教育財(cái)政”的概念，并結(jié)合中國實(shí)際對(duì)教育財(cái)政進(jìn)行了實(shí)證分析和規(guī)范研究。全文由四部分組成：第一部分提出了教育財(cái)政問題。第二部分詮釋了“教育財(cái)政”的概念。根據(jù)教育服務(wù)的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)，可以認(rèn)為“教育財(cái)政”是指政府部門為提供具有公共物品性質(zhì)的教育服務(wù)而籌措、運(yùn)用和管理經(jīng)費(fèi)的活動(dòng)。笫三部分對(duì)近十多年來中國教育財(cái)政進(jìn)行實(shí)證分析。總體來看，教育財(cái)政絕對(duì)規(guī)模是逐步擴(kuò)大的，但相對(duì)規(guī)模卻在萎縮。教育財(cái)政體制結(jié)構(gòu)和教育支出結(jié)構(gòu)都欠合理。在教育經(jīng)費(fèi)總量不足的同時(shí)，卻又存在教育資源的浪費(fèi)現(xiàn)象。第四部分就“十五”期間中國教育財(cái)政的發(fā)展提出政策建議。主要包括：強(qiáng)化政府預(yù)算約束；完善教育財(cái)政體制；拓寬教育財(cái)政的收入來源；改進(jìn)教育撥款方式；提高教育財(cái)政管理效率。 

【文章來源】：浙江大學(xué)浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
前言
1 問題的提出
    1.1 前人對(duì)教育財(cái)政問題的研究
    1.2 教育財(cái)政問題的現(xiàn)實(shí)背景
2 教育財(cái)政概念釋義
    2.1 教育服務(wù)的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)
    2.2 教育服務(wù)的供給
    2.3 教育財(cái)政的涵義
3 我國教育財(cái)政實(shí)證分析
    3.1 教育財(cái)政規(guī)模
    3.2 教育財(cái)政體制
    3.3 三級(jí)教育結(jié)構(gòu)
    3.4 教育投資效率
4 “十五”期間我國教育財(cái)政政策建議
    4.1 強(qiáng)化政府預(yù)算約束
    4.2 完善教育財(cái)政體制
    4.3 拓寬教育財(cái)政收入來源
    4.4 改進(jìn)教育撥款方式
    4.5 提高教育財(cái)政管理效率
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]對(duì)2000年后我國義務(wù)教育發(fā)展若干問題的思考[J]. 陳德珍.  教育發(fā)展研究. 2000(10)
[3]“普九” 工作的主要進(jìn)展和面臨的問題——關(guān)于我國普及九年義務(wù)教育形勢與對(duì)策的研究報(bào)告[J]. 韓清林.  教育發(fā)展研究. 2000(09)
[4]對(duì)國有民營二級(jí)學(xué)院的若干思考[J]. 王建華,鄔大光.  教育發(fā)展研究. 2000(09)
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[6]中國義務(wù)教育轉(zhuǎn)移支付制度研究[J]. 杜育紅.  北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2000(01)
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本文編號(hào)：2921530