【摘要】： 本文通過分析我國當前物理學(xué)CAI現(xiàn)狀，指出CAI的主要問題在于目前CAI理論與技術(shù)研究不夠，以致于教師對CAI不知如何下手。因而作者對基于VB的物理教學(xué)軟件開發(fā)的主要方面進行了研究，力圖使之成為廣大物理教師可接受的一種CAI開發(fā)方式，它將有利于計算機輔助物理教學(xué)工作的開展。 本文共分4章。 第一章、分析了我國當前物理學(xué)CAI的現(xiàn)狀，闡明了立論的必要性及其現(xiàn)實意義；提出了利用VB進行物理教學(xué)軟件開發(fā)具有相對的優(yōu)越性；同時，介紹了本論文的主要研究內(nèi)容。 第二章、結(jié)合VB簡要地討論了文本、圖像、音頻、視頻、動畫等多媒體素材的獲取方式。 第三章、研究了怎樣利用VB進行各種多媒體素材集成，包括應(yīng)注意的教學(xué)原則、界面設(shè)計、控件使用、編程技巧，并重點討論了開發(fā)教學(xué)軟件應(yīng)該注意的教學(xué)原則和VB動畫的設(shè)計。 第四章、根據(jù)前面三章VB技術(shù)與教育理論的研究，，較系統(tǒng)地開發(fā)了一個物理教學(xué)軟件，包括初、高中及普通物理各選擇了一個知識點作為開發(fā)例子。 第五章、提出了兩個應(yīng)當繼續(xù)研究的方面：多媒體與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的研究及CAI教育理論的研究。
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2001
【分類號】：G434

【引證文獻】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 羅陽倩子;計算機應(yīng)用基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[D];華南理工大學(xué);2009年

本文編號：2620213