【摘要】：積極發(fā)展農(nóng)村義務教育,幫助農(nóng)村孩子成長成才,阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞,是一件關(guān)系到社會發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的事情。要發(fā)展農(nóng)村教育,關(guān)鍵在于建設(shè)一支人員結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、扎根農(nóng)村于的教師隊伍。在黨的高度重視下,政府在建設(shè)農(nóng)村教師隊伍規(guī)模、提高待遇水平、繼續(xù)教育培訓等方面出臺了一系列扶持政策,使農(nóng)村教師隊伍面貌發(fā)生了巨大變化,教學質(zhì)量得到了顯著提高。雖然臨安市加大了對農(nóng)村義務教育教師隊伍補助和建設(shè)力度,義務教育取得了卓越的成長。但受城鄉(xiāng)政策傾斜不平衡、交通地理條件不便、學校辦學條件落后等因素影響,農(nóng)村教師隊伍仍呈現(xiàn)出內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理、對外吸引力弱、補充渠道不暢、優(yōu)質(zhì)資源配置不足、整體素質(zhì)不高等問題,制約了農(nóng)村教育持續(xù)健康發(fā)展。通過考察臨安市農(nóng)村義務教育發(fā)展的現(xiàn)狀,進行統(tǒng)計描述分析,得出臨安市農(nóng)村義務教育教師隊伍建設(shè)還存在著以下一些問題:(1)女性教師偏多,性別結(jié)構(gòu)不合理;(2)學歷多集中在大專和本科,學歷水平偏低;(3)教師隊伍年齡偏高,老齡化現(xiàn)象嚴重;(4)高級教師比列偏低,職稱結(jié)構(gòu)失衡;(5)重視語數(shù)外基礎(chǔ)學科教育,忽視體育、美術(shù)等心理實踐課程;(6)繼續(xù)教育培訓次數(shù)不足,質(zhì)量不高。因此,本文提出以下一些建議:(1)做好課程改革工作;(2)促進教育資源重新分配;(3)鼓勵教師資源有序流動;(4)健全教師錄用機制;(5)推進教師專業(yè)化發(fā)展;(6)實行定向?qū)谂囵B(yǎng);(7)強化師德師風建設(shè)。
【學位授予單位】：浙江農(nóng)林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G525.1

【參考文獻】

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本文編號：2571335