【摘要】：選取1998~2014年和2007~2014年兩個(gè)時(shí)間段全國(guó)31個(gè)省級(jí)地區(qū)的面板數(shù)據(jù),分別研究單因素和多因素回歸下教育財(cái)政投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響,結(jié)果表明:31個(gè)省級(jí)區(qū)域中,寧夏的教育財(cái)政投入經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)彈性排名最高,吉林和內(nèi)蒙古的排名也比較高,遼寧、貴州的排名上升很快,山東和江蘇的排名下降很快等;存在的問題主要是城鄉(xiāng)和不同層次的學(xué)校資金分配結(jié)構(gòu)不均衡、教育資源分配不合理、經(jīng)費(fèi)使用不合理、人才培養(yǎng)方案與社會(huì)需求脫節(jié)、教育資源轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力的平臺(tái)不夠或者政策不到位、研究成果轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益的能力不足等。
【作者單位】： 無錫環(huán)境科學(xué)與工程研究中心;復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政稅務(wù)學(xué)院;
【基金】：江蘇省企業(yè)創(chuàng)新調(diào)查省級(jí)重點(diǎn)課題(項(xiàng)目編號(hào):蘇統(tǒng)公告[2015]05號(hào)) 江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“基于金融資源配置效率的企業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革模式探索”(項(xiàng)目編號(hào):2016SJD79002) 江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度課題立項(xiàng)課題“供給側(cè)改革人才需求下基于物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的O2O混合式教學(xué)創(chuàng)新研究”(項(xiàng)目編號(hào):D20160304) 江蘇省高�！扒嗨{(lán)工程”(項(xiàng)目編號(hào):蘇教師[2017]15號(hào))
【分類號(hào)】：G521

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本文編號(hào)：2532528