【摘要】："做中學(xué)"是杜威教育理論的核心內(nèi)容,源自杜威對美國傳統(tǒng)教育的理性檢視。經(jīng)驗主義知識觀是"做中學(xué)"的理論基礎(chǔ),"做中學(xué)"以兒童的本能和興趣為出發(fā)點(diǎn),其內(nèi)容和形式隨兒童年齡的增長而進(jìn)階。教學(xué)改革可從"做中學(xué)"中得到啟示,并以構(gòu)建學(xué)習(xí)中心課堂、以學(xué)生的發(fā)展為本和以學(xué)定教、以教促學(xué)作為改革的根本取向、價值選擇和實踐路徑。
[Abstract]:Middle school is the core content of Dewey's educational theory, which originates from Dewey's rational examination of American traditional education. Empiricism knowledge view is the theoretical basis of "doing middle school". "doing middle school" takes children's instinct and interest as the starting point, and its content and form advance with the increase of children's age. The teaching reform can get enlightenment from "doing middle school", and take the construction of learning center classroom, the development of students as the foundation, the teaching promotion as the fundamental orientation, the value choice and the practice path of the reform.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;大亞灣西區(qū)第一小學(xué);
【基金】：國家社會科學(xué)基金教育學(xué)一般項目“以課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型為旨趣的中小學(xué)學(xué)習(xí)中心課堂建設(shè)的理論與行動研究”(BHA120054) 華中師范大學(xué)研究生教育創(chuàng)新資助項目“課堂轉(zhuǎn)型背景下的學(xué)習(xí)變革”(2016CXZZ090)的研究成果之一
【分類號】：G420

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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1 北京教育科學(xué)研究院原副院長 文U，

本文編號：2529042