【摘要】：智能手機是集多種功能于一體的移動多媒體平臺,隨著軟硬件性能和人機交互功能的不斷提升,應用于教育教學是必然的趨勢,該文應用同屏顯示技術(shù)和教師個人智能手機,以簡單、便捷的方式融入教室多媒體系統(tǒng),構(gòu)建移動授課平臺,解決多媒體系統(tǒng)自身的不足,發(fā)揮智能手機功能多、交互性強、移動方便、資源豐富、普及率高的優(yōu)勢;通過比較研究和實際應用的方法,從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、硬件選型、具體實施、問題解決、教學APP軟件選擇、課堂教學應用方式等方面進行論述,結(jié)果表明在同屏技術(shù)的支持下,利用教師個人智能手機構(gòu)建移動授課平臺,具有簡單快捷、穩(wěn)定可靠、實用性高的特點。智能手機融入課堂教學,充分利用師生個人設備,以較低的資金投入,優(yōu)化多媒體輔助教學,實現(xiàn)教學方式的創(chuàng)新,對課堂教學有較大的幫助和促進作用。
[Abstract]:Smart phone is a mobile multimedia platform which integrates many functions. With the continuous improvement of software and hardware performance and human-computer interaction function, it is an inevitable trend to apply it to education and teaching. This paper applies the same screen display technology and teachers' personal smartphone, integrates into the classroom multimedia system in a simple and convenient way, constructs the mobile teaching platform, solves the shortcomings of the multimedia system itself, and gives full play to the function of the smartphone, which has many functions and strong interaction. The advantages of convenient movement, rich resources and high popularization rate; Through comparative research and practical application, this paper discusses the system structure, hardware selection, concrete implementation, problem solving, teaching APP software selection, classroom teaching application mode and so on. The results show that with the support of the same screen technology, using teachers' personal smartphone to construct mobile teaching platform is simple, fast, stable and reliable, and has the characteristics of high practicability. Smart phone is integrated into classroom teaching, makes full use of personal equipment of teachers and students, optimizes multimedia assisted instruction with low capital investment, and realizes the innovation of teaching mode, which is of great help and promotion to classroom teaching.
【作者單位】： 韓山師范學院教育技術(shù)系;
【基金】：廣東省哲學社會科學2015年項目“智能手機融入課堂教學的應用研究”(項目編號:GD15XJY14)研究成果
【分類號】：G434

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本文編號：2501396