【摘要】：隨著高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的變化,教育模式的更迭和新型教育模式的涌現(xiàn)已成為了必然的趨勢。同時(shí),高校對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容在綜合性和設(shè)計(jì)性方面的要求也越來越高。"翻轉(zhuǎn)課堂"作為一種新的教育模式,近年來受到越來越多教育工作者的關(guān)注。針對(duì)我校"一種針對(duì)光伏逆變器的虛擬測試裝置設(shè)計(jì)"的科研融入類設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn),將翻轉(zhuǎn)課堂引入本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,并詳細(xì)介紹了各階段的具體工作內(nèi)容。通過實(shí)踐,驗(yàn)證了該模式在高校實(shí)驗(yàn)中的可行性,翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用,可以有效地解決這類實(shí)驗(yàn)教學(xué)中"實(shí)驗(yàn)課時(shí)少與內(nèi)容多"的矛盾,并能在一定程度上提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,為新型人才的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
[Abstract]:With the change of the target of personnel training in colleges and universities, the change of educational model and the emergence of a new model of education have become an inevitable trend. At the same time, the requirements of the university to the experimental content in the aspects of comprehensive and design are also higher and higher. As a new model of education, the "flip the class" has been paid more and more attention in recent years. In view of the research of the "Virtual testing device design for photovoltaic inverter" in our school, this paper introduces the turn-over class into the undergraduate experiment teaching, and introduces the specific work contents of each stage in detail. through the practice, the feasibility of the model in the experiment of the university is verified, the application of the classroom is turned over, the contradiction of the "Less and more content in the course of the experiment" in the experimental teaching can be effectively solved, the self-learning of the student can be improved to a certain degree, the problem is found, the problem is solved, And lays the foundation for the cultivation of the new type of talents.
【作者單位】： 哈爾濱工程大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院;
【基金】：黑龍江省高等教育改革項(xiàng)目(JG2013010177,JG2013010202) 哈爾濱工程大學(xué)教育改革項(xiàng)目(SYJG20130412) 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目(HEUCF1604061)
【分類號(hào)】：G434;TM930-4

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本文編號(hào)：2498058