【摘要】：正主管:中華人民共和國教育部主辦:人民教育出版社刊號:CN10-1490/G4(雙月刊,96頁)辦刊理念:面向教育現(xiàn)代化引領數(shù)字化教學讀者對象:中小學教師、教研員、校長,以及師范院校的師生和科研院所的科研人員國內(nèi)第一本聚焦基礎教育教學主戰(zhàn)場,研究常態(tài)化教學與信息技術深度融合的國家級刊物國內(nèi)第一本服務數(shù)字化教學研究,幫助教師運用信息技術優(yōu)化課堂教學效果的實用性刊物國內(nèi)第一本具有數(shù)字基因,自創(chuàng)刊起就實現(xiàn)紙質與數(shù)字融合出版的創(chuàng)新性刊物
[Abstract]:Director: sponsored by the Ministry of Education of the people's Republic of China: people's Education Publishing House No.: CN10-1490/G4 (bimonthly, 96 pages) concept: oriented to the modernization of education to lead digital teaching readers: primary and secondary school teachers, teachers and researchers, as well as teachers and students of normal universities and scientific research institutes, the first domestic focus on the main battlefield of basic education teaching, The first national publication, which studies the deep integration of normalizing teaching and information technology, serves the digital teaching research in China, and helps teachers to use information technology to optimize the effect of classroom teaching. The first practical publication in China has a digital gene, and has realized the innovative publication of paper and digital fusion since its inception.
【作者單位】： 《中小學數(shù)字化教學》編輯部;
【分類號】：+

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本文編號：2497803