發(fā)布時(shí)間：2019-05-07 18:11

【摘要】：采用《中學(xué)生學(xué)業(yè)拖延問卷》和《中學(xué)生自我控制能力問卷》對(duì)281名初中生進(jìn)行測(cè)評(píng),考察初中生學(xué)業(yè)拖延與自我控制的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn):初中生學(xué)業(yè)拖延整體較好,但仍有部分學(xué)生學(xué)業(yè)拖延較為嚴(yán)重。男生學(xué)業(yè)拖延得分顯著高于女生,自我控制得分顯著低于女生;初一、初二學(xué)生學(xué)業(yè)拖延得分顯著低于初三學(xué)生;成績優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)業(yè)拖延得分最低,成績中等的學(xué)生學(xué)業(yè)拖延得分最高;初中生與父親的親密關(guān)系對(duì)學(xué)業(yè)拖延和自我控制影響顯著。初中生學(xué)業(yè)拖延與自我控制存在顯著負(fù)相關(guān),高拖延組學(xué)生的自我控制能力顯著低于低拖延組學(xué)生。
[Abstract]:281 junior middle school students were assessed with the questionnaire of academic procrastination and self-control ability of middle school students to investigate the relationship between academic procrastination and self-control. It is found that the overall academic procrastination of junior high school students is better, but there are still some students whose academic procrastination is more serious. The scores of male students' academic procrastination were significantly higher than that of girls', the scores of self-control were significantly lower than that of girls, and the scores of academic procrastination of Grade 1 and Grade 8 students were The scores of academic procrastination of excellent students were the lowest, while those of middle school students were the highest, and the intimate relationship between junior middle school students and their fathers had a significant impact on academic procrastination and self-control. There was a significant negative correlation between academic procrastination and self-control in junior middle school students. The self-control ability of high procrastination group was lower than that of low procrastination group.
【作者單位】： 鹽城師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“中學(xué)生時(shí)間管理現(xiàn)狀研究”(C-a/2013/01/019)的階段性成果
【分類號(hào)】：G444

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本文編號(hào)：2471290