發(fā)布時(shí)間：2019-04-17 12:32

【摘要】：正《電化教育研究》2018年在堅(jiān)持體現(xiàn)期刊的學(xué)科特色、學(xué)術(shù)品位、學(xué)術(shù)創(chuàng)造性、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴性和學(xué)術(shù)價(jià)值的基礎(chǔ)上,力求為廣大讀者提供新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新思路,為電化教育(教育技術(shù))理論研究和應(yīng)用研究服務(wù)。重點(diǎn)突出理論原創(chuàng)性、應(yīng)用指導(dǎo)性、時(shí)效性和國(guó)際性,梳理和前瞻技術(shù)與教育的發(fā)展趨勢(shì)與融合需求,以促進(jìn)中國(guó)特色教育信息化與信息化教育理論研究創(chuàng)新為先導(dǎo),以切實(shí)推動(dòng)我國(guó)教育實(shí)踐創(chuàng)新和教育現(xiàn)代化為核心,以向世界貢獻(xiàn)中國(guó)智慧為目標(biāo),重點(diǎn)關(guān)注以下幾方面的內(nèi)容:
[Abstract]:......
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1 趙煦;;“學(xué)術(shù)·研究”的2009年[J];中國(guó)德育;2009年01期

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本文編號(hào)：2459443