【摘要】：移民是全球化背景下各國面臨的重要社會議題,教育中的移民問題更是廣泛議論的焦點所在,民眾擔心移民會爭奪本地教育資源,對本地學生教育產(chǎn)生負面影響。文章綜述了近年來國外義務教育中移民學生對本地生教育影響的相關(guān)文獻,意圖通過綜述說明本領(lǐng)域研究的現(xiàn)狀、理清移民學生影響本地學生成績的機制、研究方法上的難點及研究的發(fā)現(xiàn)與不足,并通過對國外研究反思中國研究、討論此類理論和方法在中國研究中應用的可能。
[Abstract]:Immigration is an important social issue faced by various countries under the background of globalization, and the issue of migration in education is the focus of extensive discussion. People worry that immigrants will compete for local educational resources and have a negative impact on the education of local students. This paper summarizes the relevant literature on the influence of immigrant students on local students' education in compulsory education abroad in recent years, and intends to clarify the mechanism of immigrant students' influence on local students' achievement by summarizing the present situation of the research in this field. The difficulty of the research method and the discovery and deficiency of the research are discussed. The possibility of the application of this kind of theory and method in Chinese research is discussed through rethinking the Chinese research on foreign research.
【作者單位】： 華南農(nóng)業(yè)大學公共管理學院;
【基金】：教育部人文社科青年基金課題“我國社會分層的趨勢與模式:少數(shù)民族的教育成就及初職獲得”(項目編號:16YJC880104)
【分類號】：G522.3

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本文編號：2439351