【摘要】：師德是教師的靈魂。教師的職業(yè)特性、教育的特殊功能、師德在整個(gè)社會(huì)道德規(guī)范體系中的地位和影響,決定了崇高的師德是"師"之為"師"的根本度量。每一時(shí)期的師德都是該時(shí)期所提倡的社會(huì)核心價(jià)值觀(guān)的體現(xiàn)。習(xí)近平提出的"好老師"的四條標(biāo)準(zhǔn)可看成是對(duì)新時(shí)期師德規(guī)范的新凝練。它不僅涵蓋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)三個(gè)層面的全部?jī)?nèi)容,而且突出了當(dāng)今師德的時(shí)代要求。
[Abstract]:Teachers' morality is the soul of teachers. The professional characteristics of teachers, the special function of education, the status and influence of teachers' morality in the whole social moral standard system determine that the lofty teacher's morality is the fundamental measure of "teacher" as "teacher". The ethics of teachers in each period is the embodiment of the social core values advocated in that period. Xi Jinping's four standards of "good teacher" can be seen as a new condensing of teachers' ethics in the new era. It not only covers the three levels of socialist core values, but also highlights the requirements of the times.
【作者單位】： 上海政法學(xué)院馬克思主義學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G451.6

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10 張淑玲;;教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)與探索——教師道德評(píng)價(jià)多樣性的研究課題,關(guān)于師德評(píng)價(jià)定義內(nèi)容及方式的研究[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（二）[C];2009年

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本文編號(hào)：2421381