【摘要】：法律要確保學(xué)生教育資料免遭教育機構(gòu)、第三方的不當(dāng)公開,同時也要為必要且合理的公開設(shè)定門檻。學(xué)生及家長對其教育資料享有知悉權(quán)、允許教育機構(gòu)向第三方披露的同意權(quán)、更正權(quán)、監(jiān)督與救濟權(quán)。依據(jù)使用受限程度的不同,美國學(xué)生的教育資料分為個人可識別信息、教育信息、目錄信息三種。目錄信息可供教育機構(gòu)和第三方隨意使用,個人可識別信息非本人或者家長許可不得使用。教育信息的使用是否要受到學(xué)生及家長的同意,取決于兩項判斷標準:教育信息是否直接涉及學(xué)生的教育情況;教育信息是否由教育機構(gòu)所掌握。其中,受學(xué)生與家長控制的一部分教育信息包括:與學(xué)籍管理有關(guān)的個人可識別信息;直接涉及學(xué)生的教育情況、且由教育機構(gòu)掌握的學(xué)生成績評量、管教輔導(dǎo)資料;教職工私人對未成年學(xué)生的心理健康記錄;用于監(jiān)測教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)習(xí)效果的教師監(jiān)視器影像等。
[Abstract]:The law ensures that student education materials are not improperly disclosed by educational institutions, third parties, and must set the threshold for necessary and reasonable disclosure. Students and parents have the right to know their educational materials, to allow educational institutions to disclose to third parties the right to consent, correction, supervision and relief rights. According to the degree of limited use, American students' educational data can be divided into three types: personal identifiable information, educational information and catalog information. Catalog information can be used by educational institutions and third parties at will. Personal identifiable information is not permitted by individual or parents. Whether the use of educational information should be agreed by students and parents depends on two criteria: whether educational information is directly related to the educational situation of students and whether educational information is controlled by educational institutions. Among them, part of the educational information controlled by students and parents includes: personal identifiable information related to student status management; Personal mental health records of minor students, teachers' monitor images used to monitor teaching quality and improve learning effect.
【作者單位】： 華東理工大學(xué)法學(xué)院;
【基金】：國家社科基金青年項目“行政調(diào)查取證制度的規(guī)范化研究”(項目編號:13CFX036)的中期成果
【分類號】：G571.2

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本文編號：2405519