【摘要】：學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的培育離不開學(xué)科,離不開各學(xué)科的課堂教學(xué)活動(dòng)。"四生課堂"是指具有生命性、生長(zhǎng)性、生成性和生活性的課堂教學(xué)活動(dòng)模式,是在傳統(tǒng)生命教育思想的啟發(fā)、現(xiàn)實(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的反思、各種課堂教學(xué)模式的批判、學(xué)生核心素養(yǎng)培育的呼喚基礎(chǔ)上,在哲學(xué)生命論和人本論以及生命教育論、教育目的論、教育過程論、生活教育理論、課程教學(xué)理論等教育學(xué)理論的指導(dǎo)下,基于課堂教學(xué)的整體和全程提出來的,是對(duì)筆者自我課程教學(xué)理論研究和實(shí)踐探索的突破和超越。學(xué)生核心素養(yǎng)重視學(xué)生生命,著眼學(xué)生生長(zhǎng),指向過程生成,關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,與"四生課堂"具有內(nèi)在一致性。學(xué)生核心素養(yǎng)培育必須通過課堂教學(xué)來進(jìn)行,是學(xué)校課堂教學(xué)的目標(biāo)任務(wù);"四生課堂"模式是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)以及"全面發(fā)展的人"的最佳途徑。"四生課堂"具有獨(dú)特的運(yùn)行結(jié)構(gòu)、教學(xué)理念、教學(xué)特色和實(shí)踐策略。
[Abstract]:The cultivation of students' core accomplishment can not be separated from the discipline and the classroom teaching activities of each discipline. " "four students classroom" refers to the mode of classroom teaching activity with life, growth, generation and life. It is inspired by the traditional life education thought, the reflection of realistic classroom teaching practice, and the criticism of various classroom teaching modes. On the basis of the call for the cultivation of students' core literacy, under the guidance of the theories of philosophy, life and humanism, as well as the theory of life education, the theory of educational purpose, the theory of educational process, the theory of life education, the theory of curriculum teaching, and so on, Based on the whole and the whole process of classroom teaching, it is the breakthrough and transcendence of the author's theoretical research and practical exploration. Students' core accomplishment pays attention to students' life, focuses on students' growth, points to process generation, and pays attention to real life, which is consistent with "four students' classroom". The cultivation of students' core accomplishment must be carried out through classroom teaching, which is the target task of classroom teaching, and the mode of "four students' classroom" is the best way to cultivate students' core accomplishment and "all-round development person". " The four-student classroom has a unique operation structure, teaching concept, teaching characteristics and practical strategies.
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：湖南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)資助課題“基于小學(xué)生核心素養(yǎng)培育的‘4S’課堂教學(xué)模式建構(gòu)研究”(XJK17AZXX008)
【分類號(hào)】：G424

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本文編號(hào)：2358463