【摘要】：信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,已成為當(dāng)前教育信息化工作的核心要旨。本文嘗試運(yùn)用二維象限分析法,建立基于教學(xué)資源和課堂交互的交互式電子白板二維象限分析模型,將交互式電子白板課例分為優(yōu)課課例、問題課例、講授課例、缺陷課例等四類。然后運(yùn)用定性和定量相結(jié)合的方法,具體分析了交互式電子白板優(yōu)課課例在對(duì)教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用和提升課堂互動(dòng)程度方面發(fā)揮的作用。文章最后從資源與學(xué)生認(rèn)知的匹配度、媒體形式與內(nèi)容的適切性、交互功能的使用時(shí)機(jī)、教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)導(dǎo)向和關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià)等五個(gè)方面提出了交互式電子白板在教學(xué)設(shè)計(jì)中有效發(fā)揮作用的原則,以期為中小學(xué)教師開展信息化教學(xué)實(shí)踐提供一定的參考。
[Abstract]:The integration of information technology and education and teaching has become the core of the current education information work. This paper attempts to establish the interactive electronic whiteboard two-dimensional quadrant analysis model based on teaching resources and classroom interaction by using two-dimensional quadrant analysis method, and divides the interactive electronic whiteboard lesson example into excellent lesson example, problem lesson example, teaching lesson example. Defect lesson examples and other four categories. Then, by using the method of qualitative and quantitative analysis, the paper analyzes the role of interactive electronic whiteboard in the development and application of teaching resources and the promotion of classroom interaction. Finally, from the point of view of the matching degree of resources and students' cognition, the relevance of media form and content, the use of interactive function, This paper puts forward the principle that interactive electronic whiteboard plays an effective role in teaching design in order to provide a certain reference for teachers to carry out informational teaching practice in the five aspects of goal orientation and attention to teaching evaluation of teaching activities.
【作者單位】： 中央電化教育館;河南師范大學(xué)教育與教師發(fā)展學(xué)院;
【基金】：全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2015年度重點(diǎn)課題“‘基于融合理念創(chuàng)新課堂教學(xué)’混合研訓(xùn)模式的構(gòu)建與實(shí)踐”(課題編號(hào):156122845) 2014年河南師范大學(xué)研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目重點(diǎn)課題“微課程資源平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開發(fā)”(項(xiàng)目編號(hào):YW201416)
【分類號(hào)】：G434

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2330342