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為鄉(xiāng)村孩子留住教師

發(fā)布時間:2018-11-11 16:37
【摘要】:正我們的城市已經悄然地開始了世界最先進的數(shù)字化進程,知識、資本、人才都遵從著"集聚效應"向城市聚攏,越聚攏越能產生巨大的財富,這個過程把偏遠的鄉(xiāng)村遠遠地拋在了身后,甚至還在向鄉(xiāng)村掠奪本已很貧瘠的人才,這種讓強者更強、弱者更弱的"馬太效應"是一種自然發(fā)生的趨勢,引領著社會向一個更富足、更現(xiàn)代的方向發(fā)展。但是,我們畢竟是生活在同一片藍天下平等的人,與社會發(fā)展趨勢同樣重要
[Abstract]:Our cities have quietly begun the most advanced digitization process in the world. Knowledge, capital, and talent all follow the "agglomeration effect" and converge to cities. This process has left remote villages far behind and even plundered the already barren talents. The "Matthew effect", which makes the strong and the weak stronger and weaker, is a natural trend. Leading the society to a richer, more modern direction of development. But, after all, we are equal people living in the same blue sky, as important as social trends
【分類號】:G525.1

【相似文獻】

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1 王慎超;警惕教育工作中的“馬太效應”[J];中國教師;2005年01期

2 褚洪山;;談教師專業(yè)發(fā)展中的“馬太效應”[J];山東教育;2013年10期

3 徐玫;謹防教師專業(yè)發(fā)展過程中的“馬太效應”[J];江西教育;2004年07期

4 王磊;教育的“馬太效應”及克服方法[J];黑河教育;2001年05期

5 余有明;;警惕教學中的“馬太效應”[J];湖北教育(時政新聞);2008年05期

6 滕朝陽;;反對教育中的“馬太效應”[J];教育;2009年16期

7 馬少山;摒棄“馬太效應”組織起“漢第凱普競賽”[J];安徽教育;1995年Z1期

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9 王繼青;;校園中的“馬太效應”[J];科教文匯(下旬刊);2008年06期

10 王棟;;爭取“馬太效應”中積極面的策略[J];教師之友;1996年06期

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1 劉光余;;論教師專業(yè)發(fā)展中的“馬太效應”及其應對策略[A];和諧共生:2007年全國博士生(教育類)學術論壇論文集[C];2007年

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1 麻城市張家畈中心學校 盧世高;防止“馬太效應”力促教育公平[N];黃岡日報;2010年

2 趙賓(民建);實現(xiàn)教育公平 防止“馬太效應”[N];團結報;2011年

3 冷秋;“擇校熱”帶來的“馬太效應”何時了?[N];金融時報;2012年

4 漆家衫;教育投入的“馬太效應”[N];大眾科技報;2007年

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6 九江小學 肖潔瓊;把陽光灑向每位學生[N];九江日報;2011年

7 楊濤;必須打破教育引發(fā)的馬太效應[N];兵團日報(漢);2006年

8 師言;抑制評優(yōu)活動中的“馬太效應”[N];天津教育報;2010年

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本文編號:2325474

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