【摘要】：以中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)為數(shù)據(jù)來(lái)源,采用BICOMB(書(shū)目共現(xiàn)分析系統(tǒng))進(jìn)行詞頻分析,發(fā)現(xiàn)我國(guó)教育資源配置研究的熱點(diǎn)主要集中在布局調(diào)整、義務(wù)教育、多校劃片、教育均衡、辦學(xué)、教育質(zhì)量、教育改革、招生制度等領(lǐng)域。研究涵蓋領(lǐng)域比較廣,側(cè)重于義務(wù)教育以及農(nóng)村教育。通過(guò)"十二五"期間我國(guó)教育資源配置研究的熱點(diǎn)變化,預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì):教育資源、教育公平、均衡發(fā)展、農(nóng)村教育、教育管理等有關(guān)教育資源配置的研究將會(huì)減少甚至消失;教育資源配置、基礎(chǔ)教育、教育均衡、義務(wù)教育、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、學(xué)校布局有關(guān)理論等將進(jìn)一步深化;教育資源配置效果的監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、學(xué)前教育及其招生入學(xué)、多校劃片將成為未來(lái)新興研究方向。
[Abstract]:Taking (CNKI) as the data source and BICOMB (Bibliographic Co-occurrence Analysis system) as the data source, it is found that the hot spots of educational resources allocation research in China are mainly focused on layout adjustment, compulsory education, multi-school drawing, educational balance, school running. Education quality, education reform, enrollment system and other fields. The research covers a wide range of fields, focusing on compulsory education and rural education. Through the hot changes of educational resources allocation research in China during the 12th Five-Year Plan period, we can predict the future development trends: educational resources, educational fairness, balanced development, rural education, Educational management and other research on the allocation of educational resources will be reduced or even disappeared; Education resources allocation, basic education, education balance, compulsory education, education funding, education quality, school layout and other related theories will be further deepened; The monitoring and evaluation of educational resource allocation, preschool education and its enrollment, multi-school film will become the new research direction in the future.
【作者單位】： 湖北省教育科學(xué)研究所;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部青年課題“公平視角下的義務(wù)教育資源配置標(biāo)準(zhǔn)研究”(EFA120362)的階段性結(jié)果
【分類(lèi)號(hào)】：G521;G353.1

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本文編號(hào)：2321475