【摘要】：近年來,國內(nèi)研究者對(duì)于核心素養(yǎng)展開了激烈的討論。從起初的國際比較研究,到我國核心素養(yǎng)體系的構(gòu)建,從基于核心素養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)的編制,即學(xué)科核心素養(yǎng)體系的構(gòu)建,到一線學(xué)校嘗試開展基于核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐,研究經(jīng)歷了從上至下,逐步細(xì)化的發(fā)展過程。今后,基于核心素養(yǎng)的教育改革仍會(huì)繼續(xù)深入開展,而基于核心素養(yǎng)的評(píng)價(jià)測量、課程教學(xué)、師范教育等一系列問題也有待研究者進(jìn)一步討論。
[Abstract]:......
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號(hào)】：G420
，

本文編號(hào)：2305138