【摘要】：農(nóng)民工子女教育政策設(shè)計必須要基于對與農(nóng)民工子女教育攸關(guān)的利益主體的把握。文章認為,與農(nóng)民工子女教育攸關(guān)的利益主體主要包括市民、農(nóng)民工、國家—中央和國家—地方四個方面。市民基于對子女教育的保護而凸顯出對農(nóng)民工子女隨遷入城接受教育的排斥特征,農(nóng)民工特別是新生代農(nóng)民工則傾向于讓子女隨遷入城接受教育,國家—中央則從優(yōu)化教育資源配置的角度著眼于農(nóng)村教育,國家—地方更傾向于將農(nóng)村教育作為負擔。既有涉及農(nóng)民工子女教育的政策設(shè)計中,對這些利益主體的利益訴求關(guān)注不夠。構(gòu)建和設(shè)計符合教育公平的農(nóng)民工子女教育政策,其重點是要實行補償原則,從而平衡各利益主體的利益表達。
[Abstract]:The policy design of the children education of migrant workers must be based on the grasp of the main body of interest which is closely related to the education of the children of migrant workers. The author holds that the main body of interest related to the education of the children of migrant workers mainly includes the citizens, migrant workers, the state-central government and the state-local areas. On the basis of the protection of children's education, the citizen highlights the characteristics of exclusion of migrant workers' children from moving into the city to receive education, while migrant workers, especially the new generation of migrant workers, tend to let their children go to the city with their children to receive education. The state-central government focuses on rural education from the perspective of optimizing the allocation of educational resources, and the state-local government tends to take rural education as a burden. In the policy design concerning the education of migrant workers' children, insufficient attention is paid to the interest demands of these stakeholders. In order to construct and design the educational policy of migrant workers' children in accordance with educational fairness, the emphasis is to carry out the principle of compensation so as to balance the expression of the interests of various stakeholders.
【作者單位】： 華中農(nóng)業(yè)大學馬克思主義學院;武漢大學社會學系;
【基金】：中央高�；究蒲袠I(yè)務費專項資金項目“新生代農(nóng)民工子女平等接受教育研究”(項目批準號:2013QC028)
【分類號】：G520

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