【摘要】：在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式進(jìn)行了探索和實(shí)踐。通過(guò)對(duì)"農(nóng)業(yè)機(jī)械與應(yīng)用"教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、考核方式的改革,極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、實(shí)際動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力起到了積極的促進(jìn)作用。
[Abstract]:This paper explores and practices the mode of flipping classroom teaching in experimental teaching. Through the reform of the teaching content, teaching mode and examination method of Agricultural Machinery and Application, the students' interest in learning has been greatly improved, and the students' ability of self-study and practical operation has been greatly improved. The ability of language expression and logical thinking plays a positive role.
【作者單位】： 吉林大學(xué)植物科學(xué)學(xué)院;吉林大學(xué)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院;吉林大學(xué)教育技術(shù)中心;
【基金】：吉林省高教學(xué)會(huì)高教科研課題2017年度立項(xiàng)課題“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在涉農(nóng)專業(yè)機(jī)械課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究”(JGJX2017D5);吉林省高教學(xué)會(huì)高教科研課題2017年度立項(xiàng)課題“引入翻轉(zhuǎn)課堂的高校實(shí)驗(yàn)課程混合式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐”(JGJX2017D6)
【分類號(hào)】：G434;G642.423

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本文編號(hào)：2213556