【摘要】：培訓遷移理論對培訓實效性的實現(xiàn)有著極其重要的作用。從培訓理論的角度,剖析制約教師培訓遷移的主要因素,提出加強教師培訓的有效路徑,以促進教師在教學中自覺應用培訓所學、改善教學行為、優(yōu)化教學過程、提高教學效果,最大限度地延伸教師培訓的實效性。
[Abstract]:The theory of training transfer plays an extremely important role in the realization of training effectiveness. From the point of view of training theory, this paper analyzes the main factors restricting the transfer of teacher training, and puts forward an effective way to strengthen teacher training so as to promote teachers to consciously apply what they have learned in teaching, to improve their teaching behavior and to optimize the teaching process. Improve the teaching effect and maximize the effectiveness of teacher training.
【作者單位】： 福建教育學院;
【分類號】：G451.2

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