【摘要】：近年來,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級(jí)階段,各種社會(huì)問題日益顯現(xiàn)。青少年校園暴力事件作為重要的社會(huì)問題時(shí)有發(fā)生,給校園和社會(huì)造成了惡劣的影響,青少年學(xué)生人格發(fā)展在各種因素的印象下普遍存在自我同一性方面的問題。自我同一性危機(jī)和校園暴力有著因果聯(lián)系,研究自我同一性危機(jī)對(duì)青少年校園暴力的影響,對(duì)于預(yù)防校園暴力,給青少年?duì)I造一個(gè)積極健康的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,有著積極的意義。
[Abstract]:In recent years, with the economic and social development into the stage of transformation and upgrading, a variety of social problems are emerging. As an important social problem, adolescent violence in campus has a bad effect on the campus and society. Under the impression of various factors, the problem of self-identity exists generally in the development of adolescent students' personality. There is a causal relationship between self-identity crisis and campus violence. It is of positive significance to study the impact of self-identity crisis on adolescent campus violence to prevent campus violence and to create a positive and healthy learning and growth environment for young people.
【作者單位】： 云南師范大學(xué);
【分類號(hào)】：G441

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本文編號(hào)：2186076