發(fā)布時間：2018-08-06 16:43

【摘要】：日本教育技術研究與信息技術的大發(fā)展密不可分,文章首先從技術、國家政策和學術建設等層面分階段梳理了日本信息技術的發(fā)展歷程,闡釋了信息技術與教育技術之間的緊密關系。隨后,文章以時間為劃分標準,將日本教育技術研究歷程分為初創(chuàng)發(fā)展、創(chuàng)新轉變和智能多元化等三個階段,并從研究內容、研究理論、學術團體以及學科建設等方面展開了深入分析。最后,文章展望了日本教育技術研究的發(fā)展趨勢,探討了日本教育技術研究在研究方法、實踐應用、學科建設等方面對中國的啟示。
[Abstract]:The research of Japanese educational technology is closely related to the great development of information technology. Firstly, the article sorts out the development course of Japanese information technology in stages from the aspects of technology, national policy and academic construction. The close relationship between information technology and educational technology is explained. Then, according to the criterion of time, the research process of Japanese educational technology is divided into three stages, namely, the initial development, innovation and intelligence diversification, and from the research content, the paper studies the theory. Academic groups and discipline construction and other aspects of in-depth analysis. Finally, the paper looks forward to the development trend of educational technology research in Japan, and probes into the enlightenment of Japanese educational technology research to China in research methods, practical application, discipline construction and so on.
【作者單位】： 大阪大學大學院;中南財經政法大學外國語學院;東北師范大學傳媒科學學院;
【分類號】：G434

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本文編號：2168333