【摘要】：文章從分析游戲化學(xué)習(xí)及其開發(fā)方式入手,系統(tǒng)并深入地闡釋了游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境下的教與學(xué),包括游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境下教師的教學(xué)活動——教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、對學(xué)生的評價方式,以及學(xué)生的學(xué)習(xí)活動——課堂學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、認(rèn)知能力。文章認(rèn)為,游戲化學(xué)習(xí)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣,通過學(xué)生積極的自主學(xué)習(xí),可以提升學(xué)生的認(rèn)知能力,促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提升。
[Abstract]:Starting with the analysis of gameplay learning and its development methods, this paper systematically and deeply explains the teaching and learning in gameplay learning environment, including teachers' teaching activity-teaching design and classroom teaching in game-oriented learning environment. The evaluation of students and their learning activities-classroom learning, autonomous learning, cognitive ability. This paper holds that playing learning can stimulate students' learning motivation and interest. Through active autonomous learning, students' cognitive ability can be improved and learning effect can be promoted.
【作者單位】： 天津大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：天津市教委社會科學(xué)重大項(xiàng)目?慕課背景下高職院校教育教學(xué)改革與創(chuàng)新研究?(項(xiàng)目編號:2014ZD20)的階段性研究成果
【分類號】：G434

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張金磊;張寶輝;;游戲化學(xué)習(xí)理念在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2013年01期

2 刁揚(yáng)鈴;;利用游戲化學(xué)習(xí)進(jìn)行自主探究[J];中小學(xué)信息技術(shù)教育;2013年12期

3 馬云;;游戲化學(xué)習(xí)社區(qū)的功能及內(nèi)容分析[J];中小學(xué)電教(下);2014年01期

4 吉廣萍;劉秀梅;;游戲化學(xué)習(xí)對學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的價值解析[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2013年10期

5 ;游戲化學(xué)習(xí):在探索中前行[J];中小學(xué)信息技術(shù)教育;2012年04期

6 由華;;論英語游戲化學(xué)習(xí)軟件設(shè)計(jì)的三種形式[J];中小學(xué)信息技術(shù)教育;2013年05期

7 吳芳;游戲化學(xué)習(xí)課教學(xué)手記[J];信息技術(shù)教育;2003年09期

8 田愛奎;楊瑛霞;夏天;張際平;;數(shù)字化游戲?qū)W習(xí)的發(fā)展及展望[J];電化教育研究;2006年01期

9 楊卉;王陸;馬如霞;;網(wǎng)絡(luò)游戲與教育融合的探究——游戲化學(xué)習(xí)社區(qū)初探[J];電化教育研究;2006年04期

10 俊杰;;“2009數(shù)碼游戲化學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)會議”在香港中文大學(xué)舉行[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2010年01期

相關(guān)會議論文 前2條

1 李芳樂;;從“勤有功、戲無益”到游戲化學(xué)習(xí)[A];北京論壇（2011）文明的和諧與共同繁榮--傳統(tǒng)與現(xiàn)代、變革與轉(zhuǎn)型：“教育傳承與創(chuàng)新”教育分論壇論文及摘要集[C];2011年

2 李勇;王洪;;游戲化學(xué)習(xí)社區(qū)的交互設(shè)計(jì)[A];教育技術(shù)：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條

1 寧夏銀川市滿春中學(xué) 鐘志君;游戲化學(xué)習(xí)模式逐漸成熟[N];中國電腦教育報(bào);2006年

2 撰文 教育電子游戲公司E-Line Media的聯(lián)合創(chuàng)始人 阿蘭·格申菲爾德(Alan Gershenfeld) 翻譯 郭凱聲;電子游戲或?qū)⒏淖兘逃拿婷�？[N];光明日報(bào);2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 吉麗曉;“智能學(xué)伴”在小學(xué)游戲化學(xué)習(xí)社區(qū)中情感交互策略研究[D];河北師范大學(xué);2013年

2 趙依;游戲化學(xué)習(xí)視野下小學(xué)書法教學(xué)資源的設(shè)計(jì)研究[D];河北師范大學(xué);2016年

3 楊夢啟;全新思維視角下的游戲化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)研究[D];江西師范大學(xué);2016年

4 高慶;促進(jìn)批判性思維發(fā)展的游戲化學(xué)習(xí)工具設(shè)計(jì)[D];山東師范大學(xué);2010年

5 司治國;游戲化學(xué)習(xí)社區(qū)的開發(fā)與應(yīng)用研究[D];首都師范大學(xué);2005年

6 楊福華;游戲化學(xué)習(xí)下的小學(xué)教學(xué)案例設(shè)計(jì)與應(yīng)用[D];云南大學(xué);2015年

7 崔曉林;基于游戲化學(xué)習(xí)社區(qū)的教育游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)研究[D];上海師范大學(xué);2010年

8 龍虎;基于游戲化學(xué)習(xí)社區(qū)的小學(xué)數(shù)學(xué)教育游戲設(shè)計(jì)[D];河南師范大學(xué);2012年

9 蘇亞玲;基于游戲化學(xué)習(xí)的微課程設(shè)計(jì)研究[D];上海師范大學(xué);2014年

10 張?zhí)K玲;面向?qū)W習(xí)者自主建構(gòu)的游戲化學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)[D];山東師范大學(xué);2010年

，

本文編號：2164635