【摘要】：目的:探討大學(xué)生積極心理資本與生活滿意度的關(guān)系。方法:采用積極心理資本量表(PPQ)和生活滿意度量表(CSLSS)對來自廣西6所高校的597名在校大學(xué)生進(jìn)行測查。結(jié)果:1大學(xué)生積極心理資本和生活滿意度的總體狀況良好;2在希望因子、樂觀因子和客觀滿意度因子上存在顯著的性別差異(P0.05);3大學(xué)生積極心理資本及其各因子與生活滿意度及其各因子存在極其顯著的正相關(guān)(r=0.181~0.391,P0.001);4積極心理資本是客觀滿意度和生活滿意度的有效預(yù)測變量,積極心理資本和韌性因子是主觀滿意度的有效預(yù)測變量。結(jié)論:大學(xué)生積極心理資本對生活滿意度有重要影響,培養(yǎng)大學(xué)生的積極心理資本有助于提高生活滿意度水平。
[Abstract]:Objective: to explore the relationship between positive psychological capital and life satisfaction of college students. Methods: 597 college students from 6 universities in Guangxi were investigated with the positive Psychological Capital scale (PPQ) and Life satisfaction scale (CSLSS). Results the overall status of positive psychological capital and life satisfaction was good in the hope factor. There were significant gender differences between positive factors and objective satisfaction factors (P0.05) positive psychological capital of college students and their factors had extremely significant positive correlation with life satisfaction and each factor (r = 0.181 / 0.391/ P0.001) / (4) positive psychological capital is objective satisfaction. Effective predictors of degree and life satisfaction, Positive psychological capital and resilience factor are effective predictors of subjective satisfaction. Conclusion: the positive psychological capital of college students has an important influence on the life satisfaction, and cultivating the positive psychological capital of college students is helpful to improve the level of life satisfaction.
【作者單位】： 廣西醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院;桂林電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院;廣西師范大學(xué)政治與行政學(xué)院;
【基金】：廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度廣西學(xué)生資助研究專項(xiàng)課題“心理行為訓(xùn)練對提升貧困大學(xué)生心理資本水平的實(shí)踐研究”(編號:2014ZZ001)
【分類號】：B844.2

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本文編號：2120691