【摘要】：正學(xué)習(xí)力為教師提供了驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)資源、理解教育情境、探究教育現(xiàn)象、深入專業(yè)實(shí)踐內(nèi)部的精神力、認(rèn)知力與發(fā)展力,是其在專業(yè)領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)中勝出、在專業(yè)實(shí)踐中迅速成熟的動(dòng)力支柱,是專業(yè)成長能量的孕育者。提升教師學(xué)習(xí)力不僅是當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)需求,更是面對(duì)未來挑戰(zhàn)而進(jìn)行的戰(zhàn)略
[Abstract]:Positive learning power provides teachers with driving learning resources, understanding educational situations, exploring educational phenomena, deepening the spiritual ability, cognitive ability and development ability of professional practice, which is the winner in the competition of professional field. In professional practice, the rapidly maturing power pillar is the incubator of professional growth energy. Improving teachers' learning ability is not only the actual demand of the present, but also the strategy to face the challenges in the future.
【作者單位】： 杭州市西湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校;
【分類號(hào)】：G451

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本文編號(hào)：2119435