本文選題：公平正義 + 教育扶貧��； 參考：《教育研究》2017年03期

【摘要】：教育扶貧是阻斷貧困代際傳遞的根本手段和重要方式,其目的是通過(guò)辦好貧困地區(qū)和貧困人口的教育事業(yè)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)減貧脫貧的戰(zhàn)略目標(biāo),其本質(zhì)體現(xiàn)了社會(huì)公平正義的價(jià)值追求。這種價(jià)值追求表現(xiàn)為教育扶貧所體現(xiàn)的差別正義原則和起點(diǎn)公平理念、權(quán)利平等原則和過(guò)程公正理念、機(jī)會(huì)均等原則和結(jié)果公正理念等方面;而保障貧困地區(qū)和貧困人口的教育權(quán)利、教育條件和教育收益等,是實(shí)現(xiàn)教育精準(zhǔn)扶貧起點(diǎn)公平正義、過(guò)程公平正義和結(jié)果公平正義的必要前提。
[Abstract]:Poverty alleviation through education is a fundamental means and an important way to block the transmission of poverty between generations. Its purpose is to achieve the strategic goal of poverty reduction and poverty alleviation by doing a good job in education in poor areas and poor people. Its essence embodies the value pursuit of social fairness and justice. The pursuit of this kind of value is manifested in the following aspects: the principle of differential justice and the concept of starting point equity, the principle of equal rights and the concept of process justice, the principle of equal opportunity and the idea of justice of result, etc. The guarantee of education rights, educational conditions and educational benefits in poor areas and poor people is the necessary prerequisite for the realization of the starting point, process and result fairness and justice of accurate education in poverty alleviation.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;中國(guó)教育扶貧研究中心;
【基金】：國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧機(jī)制路徑和創(chuàng)新模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):15AZD074)的階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G521

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本文編號(hào)：2093701