本文選題：云計算 + 桌面虛擬化　； 參考：《現代教育技術》2017年08期

【摘要】：出于就業(yè)競爭的壓力和自身發(fā)展的需要,越來越多的社會人士通過在職攻讀高等學位的方式來提升自己的專業(yè)技術能力。然而在職學位教育的教學時間安排和教學環(huán)境支持等方面與全日制學位教育存在著較顯著的差異。文章提出依托云計算桌面虛擬化技術和前沿的E-learning工具來構建一個集云存儲、課程管理、交流互動、視頻演示等功能的在職學位教育網絡環(huán)境,以期為在職學習者提供一個便于隨時隨地訪問、教學演示、合作學習的資源豐富的互動學習空間。
[Abstract]:Due to the pressure of employment competition and the need of their own development, more and more people in the community improve their professional and technical ability by studying for higher degree on the job. However, there are significant differences between in-service degree education and full-time degree education in terms of teaching time arrangement and teaching environment support. Based on the cloud computing desktop virtualization technology and the cutting-edge E-learning tools, this paper proposes a network environment for in-service degree education with the functions of cloud storage, course management, communication and interaction, video demonstration, etc. In order to provide a convenient for on-the-job learners to visit, teaching demonstration, cooperative learning resources rich interactive learning space.
【作者單位】： 南京林業(yè)大學教務處;
【基金】：全國教育科學“十三五”規(guī)劃2016年度課題“基于學習分析的網絡學習績效及其學習支持策略研究”(項目編號:ECA160414)的階段性研究成果
【分類號】：G434

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本文編號：2090658