本文選題：青少年群體 + 社會(huì)主義核心價(jià)值觀�。� 參考：《西北大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：故事是時(shí)間和空間的記錄者,在故事中,我們能感受過(guò)去,眺望遠(yuǎn)方。它作為一種記憶的方式,不僅記錄著人們豐富的物質(zhì)生活,還有不同的精神生活。在故事中,人們總能夠聽到有沖突的情節(jié),背后是不同的價(jià)值觀念,所以人們也把故事看作是傳遞價(jià)值的載體。價(jià)值觀在一個(gè)社會(huì)中起著重要的作用,而核心價(jià)值觀起決定作用,是其中最深沉的力量。因而,要想實(shí)現(xiàn)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,必須首先要有一致認(rèn)同的核心價(jià)值觀,在我們國(guó)家便是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是凝聚民族精神的重要保障,理應(yīng)是這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。習(xí)近平總書記曾號(hào)召“講好中國(guó)故事,傳播好中國(guó)聲音”,這正啟發(fā)研究者將敘事與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育之間聯(lián)系起來(lái),將故事貫穿在其培育之中,使其生動(dòng)形象化,以達(dá)到全民認(rèn)同的最終目的。其中“從娃娃抓起,從學(xué)校抓起”是培育的著力點(diǎn),因而筆者借鑒中外敘事的傳統(tǒng),擬探究這一群體敘事培育的可行性道路:從遴選故事載體作為第一步,輔之以多媒體和多種類呈現(xiàn)方式,最后構(gòu)建有效的反饋平臺(tái),使他們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育形成良性循環(huán),使社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正走進(jìn)課堂、走進(jìn)教材、入腦入心,最終促成青少年群體的社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的知行合一。
[Abstract]:Stories are chroniclers of time and space, in which we feel the past and look beyond. As a way of memory, it not only records people's rich material life, but also different spiritual life. In the story, people can always hear the conflicting plot, behind the different values, so people also regard the story as the carrier of the transmission of value. Values play an important role in a society, and core values play a decisive role. Therefore, in order to realize the stable development of the society, we must first have the core values agreed by consensus, which is the socialist core values in our country. The socialist core values are the important guarantee of the agglomeration of national spirit, and should be the strongest sound of this era. General Secretary Xi Jinping's call to "tell the story of China and spread the sound of China" is inspiring researchers to link narration with the cultivation of socialist core values, and to make the story vivid and vivid through its cultivation. In order to achieve the ultimate goal of national identity. "from the doll, from the school" is the focus of cultivation, so the author draws lessons from the Chinese and foreign narrative tradition, intends to explore the feasible way to cultivate this group narrative: from the selection of story carrier as the first step, Supplemented by multimedia and multi-type presentation, finally, an effective feedback platform is constructed, so that their socialist core values can be cultivated into a virtuous circle, so that socialist core values can really enter the classroom, into textbooks, and into the mind. Finally, promote the socialist core values of youth groups to cultivate the unity of knowledge and action.
【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G41

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本文編號(hào)：2090270