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我國職業(yè)教育信息化服務(wù)的內(nèi)涵、層次及其發(fā)展路徑

發(fā)布時(shí)間:2018-07-02 09:23

  本文選題:職業(yè)教育 + 信息化服務(wù) ; 參考:《教育與職業(yè)》2017年02期


【摘要】:伴隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,信息化已成為現(xiàn)代教育的重要標(biāo)志。職業(yè)教育是我國現(xiàn)代教育的重要組成部分,職業(yè)教育信息化過程中應(yīng)加強(qiáng)服務(wù)觀念,以教育信息化服務(wù)理念促進(jìn)信息技術(shù)與職業(yè)教育的深度融合是現(xiàn)代職業(yè)教育信息化創(chuàng)新發(fā)展的必由之路。文章從職業(yè)教育信息化服務(wù)的內(nèi)涵分析出發(fā),以教育功能視角透析職業(yè)教育信息化的服務(wù)層次,提出我國職業(yè)教育信息化服務(wù)的發(fā)展路徑,以期為以信息化為平臺(tái)的職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展提供助力。
[Abstract]:With the rapid development of information technology, information technology has become an important symbol of modern education. Vocational education is an important part of modern education in China. It is the only way for the innovation and development of modern vocational education to promote the deep integration of information technology and vocational education with the concept of educational information service. Based on the analysis of the connotation of vocational education information service, this paper analyzes the service level of vocational education informatization from the perspective of educational function, and puts forward the development path of vocational education information service in China. With a view to providing assistance for the innovation and development of vocational education based on information technology.
【作者單位】: 陜西理工大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】:2015年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究西部和邊疆地區(qū)青年基金項(xiàng)目“大數(shù)據(jù)視域下區(qū)域基礎(chǔ)教育信息化評(píng)估及推進(jìn)路徑研究”(項(xiàng)目編號(hào):15XJC880008) 2016年度陜西省教育廳人文社科專項(xiàng)課題“教育云時(shí)代陜西省基礎(chǔ)教育數(shù)字鴻溝研究”(項(xiàng)目編號(hào):16JK1116) 2013年度全國教育信息技術(shù)研究十二五規(guī)劃課題“陜南地區(qū)教育信息化發(fā)展中的基礎(chǔ)教育數(shù)字鴻溝調(diào)查研究”(項(xiàng)目編號(hào):136241474)的研究成果
【分類號(hào)】:G434

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本文編號(hào):2089669

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