本文選題：新加坡 + “環(huán)球校園”計劃　； 參考：《高等教育研究》2017年05期

【摘要】：為了爭奪國際高等教育市場,提升高等教育對經濟的貢獻率,新加坡政府于2002年提出了一項雄心勃勃的"環(huán)球校園"計劃,該計劃為新加坡帶來了豐厚的回報。但由于新加坡政府片面注重經濟目標,輕視高等教育自身發(fā)展的邏輯和人民對于高等教育的民主期待,從而引發(fā)了政治危機,最終導致該計劃未能實現。作為借鑒,我國高等教育的國際化發(fā)展,要防止過度功利的實用主義傾向;要遵循高等教育發(fā)展的自身規(guī)律;要在引進國外優(yōu)質高等教育資源的同時注重內生能力的發(fā)展;要加強質量監(jiān)控,通過立法促進中外合作辦學的健康發(fā)展。
[Abstract]:In order to compete for the international higher education market and enhance the contribution of higher education to the economy, the Singapore government proposed an ambitious "Global Campus" project in 2002, which has brought substantial returns to Singapore. However, the Singapore government pays one-sided attention to the economic goal, belittles the logic of the development of higher education itself and the people's democratic expectation for higher education, which leads to the political crisis, which ultimately leads to the failure of the plan. As a reference, the internationalization development of higher education in our country should prevent the excessive utilitarian tendency of pragmatism, follow the law of the development of higher education, pay attention to the development of endogenous ability while introducing foreign high-quality resources of higher education. To strengthen quality control, through legislation to promote the healthy development of Sino-foreign cooperative schools.
【作者單位】： 東北師范大學教育學部;
【基金】：國家社會科學基金(教育學)青年項目(CIA130184)
【分類號】：G533.9

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本文編號：2089612