發(fā)布時(shí)間：2018-06-26 19:11

  本文選題：傳統(tǒng)文化教育 + 環(huán)境支撐　； 參考：《人民教育》2017年19期

【摘要】：正在2017年第13-14期《人民教育》中,多篇文章對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育進(jìn)行了全面闡述,從目前來(lái)看,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育要想蓬勃發(fā)展,需要一個(gè)更好的大環(huán)境。一是育人環(huán)境的價(jià)值追求影響發(fā)展地位。盡管人們都很清楚傳統(tǒng)文化的意義和價(jià)值,但在應(yīng)試思想的長(zhǎng)期影響下,仍有部分教育工作者和家長(zhǎng)無(wú)法將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育放在其應(yīng)有的位置上。二是社會(huì)環(huán)境影響實(shí)施效果�？旃�(jié)奏的生活使得人心浮躁,社會(huì)追求效益最快化、最
[Abstract]:In the 13-14 issue of "people's Education" in 2017, many articles comprehensively expound the excellent traditional culture education. At present, if the excellent traditional culture education wants to flourish, it needs a better environment. First, the value of the educational environment of the pursuit of impact on the status of development. Although people are well aware of the significance and value of traditional culture, under the long-term influence of examination-oriented thinking, some educators and parents are unable to put the excellent traditional culture education in its proper position. Second, the social environment affects the implementation effect. The fast-paced life makes the people impetuous, the society pursues the benefit the quickest, the most
【作者單位】： 遼寧省大連市甘井子區(qū)利民小學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G41

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8 ;“中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐研究”課題2012年會(huì)圓滿舉辦[J];中華活頁(yè)文選(高一年級(jí));2012年11期

9 ;“中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐研究”課題2012年會(huì)圓滿舉辦[J];中華活頁(yè)文選(高二、高三年級(jí));2012年11期

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本文編號(hào)：2071109