本文選題：英語聽力教學(xué) + 網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)��； 參考：《中國教育學(xué)刊》2017年04期

【摘要】：正網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)環(huán)境下的英語聽力教學(xué)是指運用網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行的英語聽力教學(xué)形式。英語聽力教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺設(shè)置教學(xué)情境,包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)環(huán)境等,從而讓學(xué)生通過使用網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)技術(shù)能夠自主地進(jìn)行英語口語學(xué)習(xí),最終達(dá)到相應(yīng)的英語口語教學(xué)水平。在網(wǎng)絡(luò)自主環(huán)境下進(jìn)行的英語聽力學(xué)習(xí),是學(xué)生利用計算機(jī)獲取網(wǎng)絡(luò)平臺上的學(xué)習(xí)資源及校園輔助網(wǎng)絡(luò)中的信息資源來完成學(xué)習(xí)的過程。網(wǎng)絡(luò)
[Abstract]:English listening teaching under the environment of positive network autonomous learning refers to the teaching form of English listening using network computer technology. English listening teachers set up the teaching situation through the network platform, including the teaching content, the teaching goal and the teaching environment, so that the students can carry on the spoken English study independently by using the network computer technology. Finally, to achieve the corresponding level of oral English teaching. English listening learning under the independent network environment is a process for students to acquire the learning resources on the network platform and the information resources in the campus auxiliary network by using the computer to complete the learning process. Network
【作者單位】： 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;

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本文編號：2046082