發(fā)布時(shí)間：2018-06-19 05:53

  本文選題：生物化學(xué) + 微信公眾號(hào)��； 參考：《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育》2016年12期

【摘要】：隨著信息時(shí)代的到來,傳統(tǒng)的課堂輸入式教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過云板書的形式,將部分醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)內(nèi)容上傳至微信公眾平臺(tái),作為課堂教學(xué)的輔助和補(bǔ)充,發(fā)揮移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。通過學(xué)生教學(xué)反饋以及考試成績的調(diào)查發(fā)現(xiàn),教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到顯著提高。
[Abstract]:With the arrival of the information age, the traditional classroom input teaching can not meet the needs of students. In the form of cloud writing, some contents of medical biochemistry teaching are uploaded to the WeChat public platform, which can be used as an assistant and supplement of classroom teaching, and the application of mobile Internet technology in biochemistry teaching is brought into full play. Through the investigation of students' teaching feedback and examination results, it is found that the teaching effect and students' enthusiasm for learning have been improved significantly.
【作者單位】： 遵義醫(yī)學(xué)院生物化學(xué)教研室;
【基金】：貴州省教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革重點(diǎn)基金資助項(xiàng)目(sjjg201301)
【分類號(hào)】：R-4;G434

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10 周愛儒,杜國光,賈弘y，

本文編號(hào)：2038768