本文選題：單親家庭子女 + 元刻板印象��； 參考：《閩南師范大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：研究發(fā)現(xiàn),元刻板印象對群際關(guān)系的影響比刻板印象更深刻、更持久。隨著對元知覺領(lǐng)域研究逐漸深入,已涉及不同社會(huì)階層、流動(dòng)兒童、隨遷兒童等群體。本研究將單親家庭子女和完整家庭子女作為研究對象,探索兩類群體的元刻板印象、他人刻板印象和自我刻板印象及與群際關(guān)系的關(guān)系,并設(shè)計(jì)相應(yīng)的團(tuán)體輔導(dǎo)方案進(jìn)行干預(yù),對改善兩類群際關(guān)系有一定的現(xiàn)實(shí)意義。研究一通過自編元刻板印象等問卷,了解單親家庭子女和完整家庭子女的元刻板印象、自我刻板印象和他人刻板印象。發(fā)現(xiàn)完整家庭子女和單親家庭子女的自我刻板印象、他人刻板印象和元刻板印象都是積極的。內(nèi)群體的元刻板印象比外群體的他人刻板印象消極。單親家庭子女和完整家庭子女各自的元刻板印象和自我刻板印象一致性較高,與外群體的他人刻板印象一致性差。研究二通過進(jìn)一步分析了被試人口學(xué)變量與元刻板印象、他人刻板印象和自我刻板印象的關(guān)系,以及分析三種刻板印象與群際關(guān)系間的關(guān)系,建立和檢驗(yàn)相關(guān)模型。兩類群體群際關(guān)系問卷中外群體態(tài)度、對群際關(guān)系認(rèn)知和交往興趣都是積極的,但完整家庭子女三者都比單親家庭子女的積極。本研究中假設(shè)模型都成立,比較兩類群體群際關(guān)系結(jié)構(gòu)模型,發(fā)現(xiàn)單親家庭子女的元刻板印象對群際關(guān)系有更強(qiáng)的影響。研究三通過團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù)單親家庭子女的元刻板印象能有效改善群體間群際關(guān)系。
[Abstract]:It is found that the impact of meta-stereotype on inter-group relations is more profound and lasting than that of stereotype. With the development of metacognition research, it has involved different social strata, floating children, children with migration and other groups. In this study, the children of single parent family and the children of whole family were taken as the research objects, and the two groups' meta-stereotype, others' stereotype, self-stereotype and their relationship with inter-group relationship were explored, and the corresponding group counseling program was designed to intervene. It is of practical significance to improve the relationship between the two groups. In the first study, the author made a questionnaire to find out the stereotype, self-stereotype and others' stereotype of the children of single-parent family and the whole family. It was found that the self-stereotype of the children of the whole family and the children of the single-parent family, the stereotype of others and the stereotype of the meta-stereotype were both positive. The inner group's meta-stereotype impression is more negative than the external group's others' stereotype impression. The children of single-parent family and the whole family have higher consistency of the stereotype and self-stereotype, which is not consistent with the stereotype of others in the outside group. The second study further analyzed the relationship between demographic variables and meta-stereotype, others stereotype and self-stereotype, as well as the relationship between the three stereotypes and inter-group relations, and established and tested the relevant models. The attitude of Chinese and foreign groups towards inter-group relationship is positive, but the whole family children are all more active than those of single-parent families. In this study, the hypothesized models are all valid. By comparing the two models of inter-group relations, it is found that the stereotype of children in single-parent families has a stronger influence on the inter-group relationship. In the third study, group counseling can effectively improve the inter-group relationship of children in single-parent families.
【學(xué)位授予單位】：閩南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2018655